.

GT2

GT2 A'lúvio
Guibson da Silva Lima Junior (SEE-PB)
Antônio Carlos Pinheiro (UFPB)

ANÁLISE DOS IMPACTOS AMBIENTAL E SOCIAL NA PRAIA DO CACAU NO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ NO PERÍODO DE VERANEIO

Autoras: Daiane Araujo Avelino e Denielle de Sousa Silva.

______________________________

CARACTERÍSTICAS REGIONAIS DO ESPAÇO PERNAMBUCANO NUMA ABORDAGEM METODOLÓGICA ATIVA

Autores: Thiago Breno de Medeiros Carmo, Gustavo Gomes Barbosa e Vanessa Cristh de Medeiros Carmo Gomes.

______________________________________

CONSTRUÇÃO DE MAQUETE-ESPELHO PARA PERCEPÇÃO E REDUÇÃO DO RISCOS DE DESASTRES

Autores: Igor Silvério Macedo e Gabriel Victor Simpson do Amaral.

______________________________________

EDUCAÇÃO EM RISCO: UMA ANÁLISE DE SITES DE INFORMAÇÃO

Autores: Maurício Henrique de Oliveira, Janete Regina de Oliveira e Thayná Laura Aparecida Henrique.
______________________________________

JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA PARA A MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO ACERCA DA POLUIÇÃO DOS RIOS E RISCOS DE ENCHENTES

Autores: Thaís Alves da Graça Lino e Beatriz Carvalho Torres.

______________________________________

LINGUAGEM CARTOGRÁFICA: MAPA MENTAL E CONCEITUAL PARA ABORDAR CONTEÚDOS DA GEOGRAFIA ESCOLAR

Autoras: Milla Barbosa Pereira e Jennifer Valério Silva.

______________________________________

O PAPEL DA GEOGRAFIA ESCOLAR PARA O ENFRENTAMENTO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS

Autores: Ludmilla Alves Fernandes, Camila de Moraes Gomes Tavares, Thiago Alves de Oliveira e Cássia de Castro Martins Ferreira.

______________________________________

O TRABALHO DE CAMPO E O USO DE GEOTECNOLOGIAS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE GEOGRAFIA FÍSICA

Autores: Bruno Machado Carneiro e Victor Hugo Amancio do Vale.

______________________________________

PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA A DISCUSSÃO DE RISCO AMBIENTAL E PRÁTICAS DE ENSINO NO ÂMBITO ESCOLAR

Autoras: Aryany Maria da Silva Ferreira, Alícia de Oliveira Moreira Pereira. Maria Luiza Reimberg da Silva e Roberta Taiane Oliveira Pereira.

______________________________________QUALIDADE FÍSICO-QUÍMICA DAS ÁGUAS DO CÓRREGO DA MATA - MORRINHOS (GO), E SUAAPLICABILIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Autores: Dayane Sayonara Ferreira Ribeiro e Alik Timóteo de Sousa.

______________________________________

GT2 B'ioma
Anice Esteves Afonso (UERJ/FFP)
Edson Soares Fialho (UFV)

A CIDADE COMO REFERÊNCIA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: OS IMPACTOS AMBIENTAIS URBANOS E SUA RELAÇÃO COM AS INUNDAÇÕES EM SANTA CRUZ DE MINAS - MG

Autores: Mariana de Barros e Vicente de Paula Leão.

______________________________________A EXPERIMENTAÇÃO DA EROSÃO E INFILTRAÇÃO DE SOLOS EM AMBIENTE NO ENSINO DA GEOGRAFIA

Autoras: Anna Julia Lima Rozado e Ana Claudia Ramos Sacramento.

______________________________
A TEMÁTICA RISCOS AMBIENTAIS E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UM RELATO INICIAL
Autora: Jaqueline Siqueira dos Santos.

______________________________________

APLICAÇÃO DE DRONE NO DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE ENSINO: UM INSTRUMENTONO AUXÍLIO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA GEOGRAFIA

Autores: Fabricio Pinto Rodrigues, Iandria Souza Oliveira e Marcelino Santos de Morais.

______________________________________CICLO HIDROLÓGICO E AS CONSEQUÊNCIAS DA POLUIÇÃO NO MEIO AMBIENTE POR MEIO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS

Autoras: Letícia Mendes, Ágatha Dantas e Ana Claudia Ramos Sacramento.

______________________________________EDUCAÇÃO DIFERENCIADA NO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA: ENSAIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM ETNOATLAS PARTICIPATIVO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA SANTARITA DO BRACUÍ, ANGRA DOS REIS/RJ

Autoras: Mayara Barboza, Mariana Teixeira, Gabriela Goldscmidt e Monika Richter.

______________________________________
EDUCAÇÃO E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS -EJA
Autoras: Katinei Santos Costa e Márcia Maria de Jesus Santos.
______________________________
GEOGRAFIA E LITERATURA INFANTIL: A HISTÓRIA DO MENINO CHIQUINHO E SUA LUTA EM DEFESA DA AMAZÔNIA

Autores: Viviane Moreira Maciel, Rosália C. Sanábio de Oliveira e Érico Anderson de Oliveira.

______________________________________O ENSINO DE SOLO NO AMBIENTE ESCOLAR COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SÃO LUÍS - MA
Autores: Vitória Gleyce Sousa Ferreira, Willane da Silva Rodrigues e Audivan Ribeiro Garcês Junior.

______________________________________

PROBLEMATIZANDO O ENSINO DO CONCEITO DE CLIMA EM TEMPOS DE MUDANÇASAMBIENTAIS

Autor: Edson Soares Fialho.

______________________________________

PROPOSTA DE ATIVIDADES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA ABORDANDO O TEMA SOLO COM ÊNFASE EM CONTAMINAÇÃO
Autoras: Renata Florêncio da Silva, Gabriela Sabatini Barros Sales e Maria Luiza Félix Marques Kede.

______________________________________

GT2 C'lima
Orlando Ednei Ferretti (UFSC)
Samuel de Oliveira Mendes (UFG)

ABORDAGEM DO TEMA RISCO AMBIENTAL ENTRE PROFESSORES SUPERVISORES DOESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GEOGRAFIA: CONHECIMENTOS E PRÁTICAS

Autora: Maria Luíza Reimberg da Silva.

______________________________________

ANÁLISE DA GEODIVERSIDADE DA ILHA DE MOSQUEIRO-PA: A NECESSIDADE DA GEOEDUCAÇÃO NO ESTADO DO PARÁ

Autores: Gustavo Fernandes Pinheiro, Nailton Nascimento da Silva e Luciana Martins Freire.

______________________________________
CONTEÚDO E TEMAS PRESENTES NO EIXO METODOLOGIAS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR: XVIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA FÍSICA APLICADA (SBGFA) 2019
Autores: Alex Junior da Silva e Carla Juscélia de Oliveira Souza.
______________________________________

GEOTECNOLOGIAS: UMA NOVA PERSPECTIVA NO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA NO BRASIL

Autor: Ewerton Müller da Silva Souza.

______________________________________

JOGOS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE POLUIÇÃO AMBIENTAL

Autores: Tayran Oliveira dos Santos, Thiago Breno de Medeiros Carmo e Gustavo Gomes Barbosa.

______________________________________

O TRABALHO DE CAMPO EM GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA CONTRIBUIÇÃONA RELAÇÃO ALUNO - MEIO GEOGRÁFICO
Autoras: Érica Cristina Nogueira dos Santos, Daniela Yoshimi Saiki e Mariana Rodrigues Vicentini.

______________________________________

OFICINA PEDAGÓGICA: VULCANISMO E TECTÔNICA DE PLACAS EM DIFERENTES PAISAGENS

Autores: Débora Oliveira Assumpção e Thiago dos Prazeres do Nascimento.
______________________________

RELAÇÕES ESPACIAIS ENTRE SOCIEDADE/NATUREZA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Autores: Moniqui Vassoler Bayerl, Camila Panceri de Avelar, Carlos dos Santos e Lucilene Gaburo Garcia Rocon.

______________________________________

ROTEIRO GEOTURÍSTCO NA ILHA DE MOSQUEIRO BELÉM/PA COMO INSTRUMENTO PARA A VALORAÇÃO E DIVULGAÇÃO DA GEODIVERSIDADE LOCAL

Autores: Nailton Nascimento da Silva, Gustavo Fernandes Pinheiro e Luciana Martins Freire.

______________________________________

TRABALHO DE CAMPO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ESTUDO DA GEODIVERSIDADE EM PIRACURUCA, NORTE DO ESTADO DO PIAUÍ

Autor: Francílio de Amorim dos Santos.

______________________________________

UM RELATO DE PRÁTICA DE ENSINO EM PEDOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autoras: Mariana Romanzini Freire e Marina Romanzini Freire.

______________________________